国家重点实验室服务国际化人才培养的探索与实践——以能源清洁利用国家重点实验室为例

在全球化的进程中,构建人类命运共同体的理念已逐渐成为国际共识,对人才培养国际化提出了更高的要求。本文以能源清洁利用国家重点实验室为例,阐述了国家重点实验室为培养国际化人才所提供的科研条件和人才队伍等方面的优势。实验室将自身建设与国际化人才培养紧密结合,以重点实验室为依托,多方位构建国际一流平台,形成了"平台搭建—实践培养—国际交流"的持续动态良性人才培养模式,为实验室在国际化人才培养中发挥作用提供实践参考。