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初中音乐教学中对学生情感能力及兴趣的培养

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摘要音乐教学具有独特性,注重对学生兴趣培养,并且需要学生在实践中体会相关情感,感受音乐中所传递的情绪.在初中音乐教学中,教师要打破常规教学模式,不断创新,并利用有效教学手段营造浓厚的音乐学习氛围,激发学生对音乐课堂的学习兴趣,提高学生音乐学习积极性.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中音乐教学中对学生情感能力及兴趣的培养提出了一些建议,仅供参考.

作者张学良

机构地区宁夏海原县教育体育局

出处《人文之友》 2019年第20期226-226,共1页

关键词初中音乐教学对学生情感能力及兴趣的培养策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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