工程认证教育为导向的软件工程专业培养方案初探

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摘要国家在大力提倡构建应用型大学建设,如何来评价面向应用型人才的培养体系是一个难点,工程教育认证就是从多个方面对专业的培养目标进行一个综合评价,是一个受到广泛认可的体系.现在许多学校也在积极推进各个专业的工程教育认证.本文结合学校进行软件工程专业认证的实际背景,探讨软件工程专业培养过程中出现的一些难点以及,如何这些难点,提出一种可供实践的方案.

作者蔡莉莉钱海忠

机构地区中国传媒大学南广学院金陵科技学院软件工程学院

出处《人力资源管理》 2018年第12期157-158,共2页 Human Resource Management

关键词评价工程教育应用型专业

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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