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当代小学“填鸭式”教育的影响
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摘要
填鸭式教育,顾名思义,其实就是学生机械地记忆知识,不去理解真正的知识内涵。填鸭式教育对中国的中小学教育应用多年,对学生的发展产生的重要影响。本文在分析填鸭式教育利弊影响的基础上,探究当代小学教育的有效理念。
作者
徐
瑛
机构地区
重庆文理学院教育学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2015年第3期87-87,共1页
关键词
小学生
填鸭教育
素质教育
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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