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如何培养小学低年级英语学习兴趣

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摘要 教师应该把小学生看作是具有成长潜能的生命体,其内部蕴藏着主体发展的机制,认识到教学的目的在于开发学生的潜力,驱动其主体的发展机制,使之成长、成熟。
作者 帅红艳
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