期刊文献+

浅析如何活跃小学语文课堂气氛

下载PDF
导出
摘要 课堂气氛是在教学过程中产生、发展起来的,是我们教学活动顺利进行的心理基础,也是进行创造性教学的必要条件,直接影响着教学成效,因此,教师在教学过程中搞好课堂气氛有着至关重要的作用。作为教学活动的主导者,就如同一场活动的组织者,要让每个参加活动的人都按规则以饱满的情绪深入其中,则活动就是圆满成功了。
作者 陆正平
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部