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浅析如何活跃小学语文课堂气氛
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摘要
课堂气氛是在教学过程中产生、发展起来的,是我们教学活动顺利进行的心理基础,也是进行创造性教学的必要条件,直接影响着教学成效,因此,教师在教学过程中搞好课堂气氛有着至关重要的作用。作为教学活动的主导者,就如同一场活动的组织者,要让每个参加活动的人都按规则以饱满的情绪深入其中,则活动就是圆满成功了。
作者
陆正平
机构地区
云南文山州广南县底圩乡底圩中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第9期72-72,共1页
关键词
小学语文
活跃
气氛
分类号
G681 [文化科学—教育学]
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