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浅谈小学语文与信息技术的整合
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摘要
在语文教学中,合理使用信息技术,有利于学生在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的语文知识技能以及思维方法,同时获得广泛的活动经验。能够充分调动学生认识与实践的主观能动性,让学生真正成为语文学习的主人。所以,小学语文教师应敢于大胆尝试,积极运用信息技术,发挥对媒体教学设备的优势,全面优化课堂教学,寻找两者的结合点,真正构建高效课堂。本文对如何将小学语文教学与信息技术进行有机整合进行了探讨。
作者
刘伟
机构地区
长春市双阳区齐家镇范家小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第10期58-58,共1页
关键词
小学语文教学
信息技术
有机整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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