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构建学习型家庭 促进家校共育
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摘要
作为学校最本职的工作就是培养新时代合格的人才,作为老师最本职的工作就是教书育人,如何才能培养出新时代合格的人才?如何才能实现教书育人的目的?这些一直是我们致力于研究的问题。
作者
罗雪
机构地区
重庆市璧山区北街小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第11期63-63,共1页
关键词
学习型家庭
教学
家校共育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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2016年 第11期
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