简析在新课改下对高中英语新课的导入

俗话说“兴趣是最好的老师”,“好的开端是成功的一半”,因此如何导入是教学环节的关键一步。教师对新授内容的巧妙导入能够激发学生学习英语的能动性、自主性,创设和谐的教学情境,使学生产生求知欲和好奇心,从而积极主动地参与课堂教学,为教学成功奠定一个良好的基础。本文就是笔者对英语课堂导入进行的探讨。