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探析小学数学分层异步教学的实施策略
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摘要
小学数学分层异步教学法是按照一定的标准,将学生划分为不同的层次,组成不同的小组,将教学内容进行分层教学,方便教师及时把握学生学习情况,帮助学生有效学习本学期的知识。分层异步教学法有利于学生树立学习目标,提升学习兴趣,教师也会根据学生学习情况和个性进行针对性的教学,从而促进学生的全面发展。
作者
张庆
机构地区
内蒙古呼和浩特市武川县第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2016年第12期189-189,共1页
关键词
小学数学
分层教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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2016年 第12期
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