高中语文名著阅读教学的困境及对策

语文课在大家心目中一直都是以不太重要的学科出现。不仅学生觉得不重要,有些家长甚至一些老师也认为语文课对中学生来说是可有可无的。名著阅读又作为高中语文课中的一个重要环节,但是大家一直对其的忽视心态导致现在的高中语文名著阅读教学中出现各种问题。面对高中语文名著的阅读教学和语文知识训练之间的矛盾,高中语文的教学工作也需要进一步改进。本文就高中语文名著阅读教学的现状、存在问题进行阐述,及相应改进方法的认识。