农村小学“小班额”语文作业设计的探索

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摘要随着国家计划生育政策的不断强化和落实,人们的生育观念也不断转变,农村的年出生人口不断减少,学校的生源越来越少,班生额大幅下降。现在农村小学的班生额已经由原来的三、四十人减少到现在的十几人,甚至只有几个人。针对这种情况,农村小学语文教师该如何利用“小班额”的优势,进行语文作业的合理设计,对学生因材施教呢?

作者梁存辉

机构地区甘肃省武威市天祝藏族自治县哈溪镇东滩小学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2016年第11期239-239,共1页

关键词注重个体差异乐学乐做选择题型

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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