摘要
词汇是组成一门语言的血肉,是一门语言得以存在的广泛基础和前提。如果说在英语学习中,语法规则是架构起语言体系的框架结构,语音是承载语言意义的外在形式,那么词汇就是构成语言的基础性单位。由此可见,词汇教学在英语教学中的地位之重要。然而,词汇教学是枯燥无味的重复记忆过程。对于学生而言,既缺乏新鲜有趣的吸引力,又难以寻觅到字母与字母之间组合的规律,容易遗忘。词汇教学因此成了英语教学过程中的一大难题。作为一名英语教师,应立足于英语词汇教学的诸多问题,探寻出一条与多媒体教学相结合的全新教学方式。本文将对多媒体在初中英语词汇教学中的应用进行探讨,旨在推动词汇教学的进步,从而实现学生英语素养的提高。
