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农村小学音乐教学要因材施教
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摘要
在农村小学音乐教学中应针对农村小学学生的特点,多采用形象、直观、生动的教学方法,勤总结,找规律,因材施教,就能够有效达成教学目标,本文就此做了相关探讨。
作者
张官国
机构地区
湖南省石门县蒙泉镇磐石完小
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2017年第1期255-255,共1页
关键词
农村小学
音乐教学
因此施教
探讨
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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