浅谈小学英语趣味教学课堂的构建

在实际教学过程中,使用英语歌曲的引导方式,可以极大地调动起小学生学习英语的兴趣,帮助小学生找到兴趣点,促使学生能够主动学习,主动发问,这样就可以帮助学生掌握相应的英语基础知识。游戏教学可以把英语课本上枯燥的知识转变为小学生喜爱的、愿意接受的游戏形式,帮助学生在实际游戏中学习,在学习中游戏,二者有机地结合起来,促使学生对于学习英语充满兴趣。