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浅谈小学语文本色回归中对学生人文素养的培养
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摘要
新课程标准中明确规定了语文教学要以培养学生具有人文素养、语文素养为己任。理想的语文课堂应该赏心、悦耳、怡情。真正让学生感受到作者心灵的高尚和美好,感受到语文知识的魅力和文学的感染力。
作者
潘红光
机构地区
湖南省安乡县大杨树中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第5期134-134,共1页
关键词
人文素养
学习能力
情感体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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