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浅谈如何提高小学数学有效教学质量

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摘要 数学是一门应用性很强的学科,在我们的生活中,数学的应用已经渗透到社会的方方面面。但是,在实际教学的过程中,我们却经常发现学生怕学、怯学、逃避学习数学的现象。尤其是处于六年级阶段数学教学是非常重要的,学生学习得如何、掌握得如何,都将直接关系到他们升入中学以后的学习。因此,老师必须要重视数学教学这门课程,采用科学的教学方法,调动学生学习数学的积极性,提高学习成绩,扭转学生不爱学数学的这种局面,让学生真正的爱上数学。那么,应该怎样让学生学好数学课呢?下面笔者结合多年的教学实践,谈以下几点体会。关键词:小学数学;教学质量;提高教学方法。
作者 周丹
出处 《东西南北(教育)》 2018年第20期302-302,共1页

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