期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析小学语文阅读技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学是培养学生掌握阅读技巧, 促使学生阅读能力得到提升的重要时期。阅读教学方法是一种新型的阅读教学方式, 在小学语文教学中应用阅读教学方法, 不仅可以有效的促使学生阅读兴趣得到提升, 同时还可以调动学生自主参与阅读中。通过分析了阅读在小学语文教学中的作用与意义, 同时提出了小学语文阅读的教学方法, 希望以此为基础可以有效的促使小学语文阅读教学效率与教学质量得到提升。
作者
陈来武
机构地区
湖南省绥守县麻塘小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第6期71-71,74,共2页
关键词
兴趣阅读
阅读技巧
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《科学伴我成长》(小学生科学素养进阶系列丛书)[J]
.中国科技教育,2024(4):80-80.
2
王小珂.
基于核心素养下有效提升低年级阅读能力的实践与研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(8):144-146.
3
俞新军.
激发阅读兴趣的行动策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(7):309-309.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2019年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部