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浅谈在高中音乐鉴赏教学中如何应用多元文化
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摘要
文章首先简述了多元文化,然后分析了高中音乐鉴赏教学中多元文化的作用,最后提出了多元文化在高中音乐鉴赏教学中的应用策略,包括加入民族音乐文化,提高学生的文化自信心;挖掘当地音乐文化,增强学生的文化认同感;渗透优秀的外国音乐,增强学生的音乐鉴赏能力。
作者
周玺
机构地区
贵州省石阡县第三高级中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第27期00014-00014,共1页
关键词
高中
多元文化
音乐鉴赏
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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