新课改背景下农村小学高年级自主管理存在的问题与对策

有效的班级管理是班级获得可持续发展的重要保障,作为班级管理者和经营者,班主任必须要对此加以重视,根据实际情况做好班级管理。尤其是小学高年级的班级,这个阶段的学生活泼好动、调皮惹事,容易出现各种各样的问题,更需要班主任的事业心和责任心。在实际教育管理过程中,班主任要充分发挥自己的主观能动性,只有这样才能促进班集体健康全面发展。本文在此基础上,就小学高年级班集体管理策略展开具体的论述。