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小学高年级数学自主学习的问题与策略研究
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摘要
对于小学生来说,数学是一门比较重要的学科,通过数学学习能够有效提升学生的思维能力与逻辑能力。随着教育理念的不断进 步,要求小学教师在进行高年级数学教学过程中要以提高学生的自主学习能力为基本教学目标。受传统教学模式的影响,小学高年级数学 教学中存在一些显著的问题。对于教师来说,需要对这些问题进行一定了解,并及时针对问题做出解决策略。
作者
雷洁茹
机构地区
重庆沙坪坝康居西城小学校
出处
《电脑乐园》
2019年第10期257-257,共1页
Student Computer
关键词
小学
高年级
数学
自主学习
策略
分类号
C [社会学]
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0
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0
1
谢雷.
微课对小学数学自主学习的促进作用探讨[J]
.电脑乐园,2019,4(10):313-313.
2
李想连.
农村小学数学自主学习指导策略的研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2019(12):76-76.
电脑乐园
2019年 第10期
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