浅析初中英语阅读教学过程中分层教学策略的应用

英语阅读能力是英语学习者所必须具备的,其教学是英语教师的难点之一。分层教学被认为是因材施教、使学生快速提升的主要方法。在初中英语阅读教学中,通过对文本的再构,引导学生思考,从而富有个性化的提高学生的学习能力。本文结合相关事例,从文本再构的角度浅析初中英语阅读教学过程中分层教学策略的应用。