采取多种形式,激发学习兴趣

初中生物课内容比较抽象,有些内容很难,培养学生的科学素养和学习兴趣是教师义不容辞的责任。要明确学习方向,点燃学习兴趣;精设导语,激起学习兴趣;创设情境体验,强化学习兴趣;理论联系实际,延伸学习兴趣;感情投入,巩固学习兴趣。从而激起学生强烈的学习兴趣,让生物课堂遍地开花,活力四射,趣味盎然。