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浅析小学语文课堂教学有效性的提升策略

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摘要 小学语文课堂的有效性对学生综合素养的提高、独立学习能力的培养以及师生和谐关系维护有着重要的推动作用。小学语文教师应积极探索符合小学生身心特点的创新教学模式,挖掘提升小学语文课题教学效率的有效路径。从而构建高效的语文课堂教学新模式,推动语文学科教学的整体水平提升。
作者 常青
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2020年第12期237-237,共1页
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