摘要
美术知识的学习对于小学生进行早期人格培养其意义重大,当今的美术教育教学不仅仅是对学生进行较为单纯的技能技巧的训练过程,更为重要的是对小学生的个性、思想以及情感等方面进行有效的培养,以帮助小学生逐步形成健全的人格,建立较强的责任心,陶冶小学生的理性认知,更有利于学生综合能力的有效培养。美术是艺术教育中重要的组成部分,将中国传统艺术有效应用在小学美术教学中,可以有效提升小学生的艺术修养以及学生自身的美术创造能力,能够引导小学生树立审美观念,并能够去正确审美。本文分析了中国传统艺术在小学美术教学中的重要意义,探讨中国传统艺术在小学美术教学中的有效应用策略。
