高中物理课堂中提问教学的策略探讨

在高中物理教学中,教师精心设计问题,创设问题情境,引导学生思路,可以有效地激发学生的学习兴趣,让学生的注意力集中在课堂上,促使学生积极地进行思考。通过课堂教学,结合问题的有效运用,让学生们善于思考,主动思考,围绕着问题进行更多拓展延伸式学习。这符合学生学业成长发展的基本规律,也是教师在教学活动中要重点实现和完成的方面。