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浅析初中语文课堂中的多元化教学方法
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摘要
初中语文课堂教学的成效关乎学生语文综合能力和综合素质的培养。传统教学方式单一的弊端直接影响了学生的学习积极性,而多元化的教学方式能够让枯燥的课堂变得更加有趣,让学生主动参与到教学活动当中。新课改实施以来,多元化教学已成为初中语文课堂教学的趋势。对此,广大教师应该与时俱进,高度重视对教学方式的改革和创新,从以下等多方面入手,制定科学、有效的多元化教学策略,改善课堂教学环境,提高教学质量,促进学生全面发展。
作者
黄玉芬
机构地区
重庆市秀山县溶溪中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期108-108,共1页
关键词
初中语文
多元化教学
教学环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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