期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
阅读微技能在初中英语阅读教学中的实践应用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读是初中英语教学中的重点内容,实际教学中注 重对阅读微技能进行应用,不仅可以提高英语阅读教学效果,还 能够引导学生对英语阅读技巧和学习方法进行掌握,也为学生 以后学习和发展奠定良好基础。本文联系阅读微技能在初中英 语阅读教学中应用的重要性,从利用示意图法,理清文章内容、 利用扫读跳读,把握关键信息、利用思维导图,掌握文章脉络三 方面入手,提出几点有效阅读微技能应用策略,以供参考。
作者
王玉琴
机构地区
福建省云霄第一中学分校
出处
《中学生作文指导》
2021年第1期0065-0065,共1页
关键词
阅读微技能
初中英语
阅读教学
实践应用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
茅莉萍.
用表格法分析数量关系解决问题[J]
.初中生世界(九年级),2020,0(3):57-58.
2
徐书璇.
高中英语读后续写微技能探究[J]
.中学生英语,2021(4):31-31.
被引量:1
3
赵璐.
浅谈英语阅读教学如何培养学生的思维能力[J]
.英语画刊(高级),2020(19):71-71.
4
杨瑞红.
聚焦阅读方法,推进初中语文“整本书阅读”[J]
.教师,2021(6):35-36.
被引量:3
5
林旋.
深度学习理念下的初中英语阅读教学探究[J]
.读天下(综合),2021(7):0106-0106.
6
林刚明.
苦心孤诣处——核心素养视域下的高中语文小说专题阅读[J]
.中学生作文指导,2020(37):0076-0076.
7
李双叶.
新高考下读后续写题型教学策略创新[J]
.中学生作文指导,2021(1):0068-0068.
8
何丽敏.
思维导图运用于小学阅读教学的模式建构[J]
.教学管理与教育研究,2020,5(24):50-51.
被引量:1
9
杨琪.
基于“话题+微技能”式微课的初中英语写作教学实践[J]
.中小学数字化教学,2021(3):54-57.
10
葛子妤.
品味表达,揣摩深意[J]
.学苑教育,2021(1):75-76.
中学生作文指导
2021年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部