期刊文献+

中职学校专业课教师进企业模式的实践性研究

下载PDF
导出
摘要 当今时代,中职学校教师教授的专业课在一定程度上失去了它的可操作性,为了让学生们在中职学校里学习的专业课能够对社会有所帮助,增强它的可行性,可以让中职学校的专业课教师进入公司进行实习来改善教学方法,让学生学习到更贴近生活的知识。本文从中职学校专业课教师进企业模式实践性的意义,面临的问题以及解决方法做了详细的说明,希望对中职学校专业课教师进企业模式的实践性研究有所帮助。
作者 王荣
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2020年第11期163-163,165,共2页
基金 广西自治区教育厅2018年度广西职业教育教学改革研究重点项目,题目:中职学校专业教师企业实践的有效式管理研究与实施,项目编号:GXZZJG2018A017。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部