期刊文献+

浅析初中数学教学中学生数学思维的培养

下载PDF
导出
摘要 数学思维简单来讲就是学生在接触到数学知识之后,通过对于知识的整合利用然后得到的一种解决数学问题的方式。数学的学习对学生的思维灵活性和逻辑性要求较高。因此,在教学过程中,数学教师不仅要教给学生相关的数学知识,更要培养学生的数学思维。当学生形成了良好的数学思维时,他们在学习过程中就会更加得心应手地回答一些逻辑问题,这对于学生分析问题和解决问题具有重要的意义。
作者 唐奉怀
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第3期69-69,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部