幼儿园音乐活动中的游戏化教学实践性研究

在目前的幼儿教育理念更新过程中,幼儿园音乐教育成为了重要教学内容之一。音乐学习过程是幼儿初步认知音乐的重要学习过程,而游戏化教学是激发幼音乐学习兴趣的重要教学方法。教师通过在幼儿园音乐活动中开展游戏化教学,会明显提高幼儿的音乐学习能力,从而提高幼儿的综合素质。本文就幼儿园音乐活动中游戏化教学进行了研究分析,并提出了几点有效教学策略。