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大学生课堂手机依赖行为及应对措施
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摘要
智能手机正以强大的功能和爆炸式信息流“侵吞”着人们越来越多的时间,作为时代潮流引领者的大学生们对手机的依赖程度也越来越大,对他们的成长和教育提出了新的挑战。禁止在课堂上使用手机是不切合实际的,本文就大学生怎样合理利用手机,摆脱课内对手机的依赖行为提出一些建议。
作者
梁亚琴
张嘉欣
龚丽丹
张巧渝
杨俊年
机构地区
重庆三峡学院教师教育学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第6期418-419,共2页
基金
2018年重庆三峡学院高等教育研究项目(JGYB1819)。
关键词
手机依赖行为
手机依赖症
课堂使用手机
应对措施
分类号
G646 [文化科学—高等教育学]
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