藏族民间歌舞在学前教育艺术领域课程中的实用性探究——以甘南州迭部民间歌舞为例

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摘要迭部地区的藏族文化历史悠久、风格独特,具有很强的地域性和民族性。将迭部的藏族民间文化艺术应用到学前教育的艺术领域中,既符合了现代学前教育发展的新要求,又能培养幼儿的审美能力。通过将迭部民间舞融入学前教育艺术领域的这一过程,实现学前艺术教育的本土化,丰富幼儿的情感体验。让幼儿在接受艺术教育的过程中,增强对本土文化的认同,增强对家乡的热爱!

作者加木

机构地区西北师范大学

出处《少年写作》 2021年第9期107-107,共1页

分类号 I [文学]

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