基于开放性思维的初中英语教学改革研究

随着我国经济实力的提高,英语教育在以后的发展中显得至关重要。但是以往教学中学习环境的压抑,学习形式的单一,学习模式的死板都会使得学生们的学习兴趣降低,从而导致产生厌学,抵抗的学习情绪。在这样的情况下,对英语教学的创新型改革应运而生,改革旨在通过多元化视角,全方面思考的开放性思维,带领学生们提高学习效率。本文主要将开放性思维与初中英语教学结合进行分析。