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高一学生物理学习困难的成因分析和应对措施
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摘要
高一是学生初高中物理衔接的关键时期,如果学生能够顺利进入高一物理学习中,那么学生接下来的物理学习会十分顺利,反之学生后续的物理学习会比较困难,很容易沦为学困生。为此,文章对高一学生物理学习困难的成因进行分析,并提出了应对措施,希望能够为相关教育研究提供有利参考。
作者
周永东
机构地区
江西省赣州市兴国县兴国中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第8期307-307,共1页
关键词
高一学生
物理学习困难
成因
应对措施
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
润强.
浅谈高中物理学习困难的成因分析及对策研究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(11):141-142.
2
窦永彬.
浅谈信息技术环境下如何优化初中物理实验教学[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(11):53-54.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第8期
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