摘要
小学学习阶段是学生奠定基础的重要时期,这对学生今后的学习和生活都是具有促进作用的。在小学语文的教学中,阅读是非常关键的一个组成部分,对于学生的学习是有重要意义的,这对于学生之后的阅读习惯、阅读兴趣、理解能力和审美能力等方面都会产生很大的影响。在当前的小学语文阅读教学的过程中,存在很多的问题,这是因为时代在发展和变化,社会对人才的需求也有一定的变化,并且语文教师的思想观念并没有得到改变,多种原因造成小学的阅读教学不能顺利开展,不能得到良好的效果。因此语文教师想要切实提高小学语文阅读教学的质量,提高学生的阅读能力,那么就应该对小学语文阅读教学的现状进行合理、科学的分析,找到解决的措施,这样才能完成相应的教学目标。
