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混合式教学在中职英语课堂的应用路径探析
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摘要
随着信息技术、新媒体技术等不断发展,开展“线上+线下”的混合式教学逐渐受到中职英语教师的青睐。在实践中,教师可通过引入微课、雨课堂、多媒体技术等,丰富中职英语课堂教学内容,激发学生学习兴趣,增强他们对所学英语知识的理解和应用水平,进而全面提升中职英语教学质量。本文将针对混合式教学在中职英语课堂的应用路径进行分析,并提出一些策略。
作者
李冬婷
机构地区
广西水产畜牧学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期241-242,共2页
关键词
混合式教学
中职英语
应用路径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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