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浅淡微课对书法教学的促进作用及运用策略
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摘要
微课与书法教学结合使用,可以从形式上增添教学的生动性与趣味性,能够很大程度的激发学生写字的兴趣与热情,可以轻松突破教学重难点,帮助学生提高写字质量,学生可以自由地反复观看,不受时间和地点的限制。书法是我国优秀的传统文化之一,优秀微课作品通过整合影音视频,可以激发学生学习我国传统文化的兴趣,提高学生修养和审美水平。
作者
覃玉华
机构地区
湖北省枝江市江口学校
出处
《成功》
2021年第9期43-44,共2页
关键词
微课
书法教学
作用与策略
分类号
C [社会学]
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