“家国情怀”在诗歌教学中的渗透——以岑参诗歌为例

语文学科是中华传统文化的载体,语文教学在传承中华民族优秀传统文化中扮演着重要的角色。本文分析部编版初中语文教材中岑参诗歌中渗透的家国情怀,以期在语文教学中加强对学生情感价值观的引导。