多渠道合力助推提高小学英语教学实效

从小培养孩子们在听说读写综合教学过程中学习英语的习惯,通过构建课堂内外教学情境,引导学生在日常生活与学习中进行口语练习,激发孩子们学习英语的兴趣,利用现代信息技术,多渠道拓展教育资源,积极探索新的教学方法,有效提高小学英语教学实效至关重要。教师在英语教学实践中,努力探索培养学生学习英语积极性的对策,并且把相关的措施加以研究运用,使外语教学更加符合语言教学的规律,符合心理学、教育学的规律。只有这样,才能提高课堂教学效率,减轻学生作业负担,全面提高学生运用英语表达的能力。