学前教育舞蹈教学存在问题及模式构建研究

由于幼儿骨骼发育尚未完全,身体比较柔软,因此,幼儿时期是开始舞蹈训练的最佳时期。而且,活泼好动又是每个孩子的天性,在此时期进行舞蹈培训,也是非常符合幼儿性格发展特征的。此外,教育部在新课程改革中也明确指出要从小对学生进行核心素质培养,而舞蹈正是提高学生个人气质、培养学生艺术修养的最佳途径。基于此,对学前教育舞蹈教学存在问题及模式构建进行研究,仅供参考。