在生活中学,为生活而用——探析初中英语生活化教学策略

初中阶段的英语相比于小学来讲得到的关注度更高,作为一门语言学科,教师既要让学生学会必要的理论基础,同时也要让其熟练运用一门语言进行日常地交流与沟通。因此,在教学的时候,教师必须把生活化的教学理念与英语教学结合起来,让学生在英语课堂中能够得到全面综合的发展。教师在备课时,要充分考虑到学生的学习兴趣以及学习需求,并基于此设计教学内容,让学生在生活化的教学情境下进行语言的学习与运用,以此促进学生的英语素养,提升学生学习语言的能力。本文将针对英语生活化教学进行简单的探讨与分析。