摘要
在党中央的英明领导下,经过全国各族人民共同努力,我国的脱贫攻坚战已经取得了全面胜利,中华民族的历史翻开了崭新的篇章,中国人民创造了彪炳史册的人间奇迹。教育仍然是阻止贫穷传递的重要手段,是实现中华民族伟大复兴的国之利器。在精准扶贫背景下,少数民族边远贫困地区学困生教育的困境仍然需要解决,如何做好学困生的有效转化,让每一朵青春之花都绽放,是目前重要的教育课题之一。鉴于此,本文将结合富川瑶族自治县民族中学实际,主要围绕学困生教育的困境为中心进行策略研究,并结合实际情况给出一些合理化的意见和建议。
