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简谈锻炼小学生数学思维灵活性的有效策略
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摘要
数学学科是一门研究数量与图形的逻辑类学科,对于学生的思维逻辑能力要求很高,尤其是小学数学这种基础性的数学知识,对于培养小学生的思维逻辑水平有重要的作用。小学数学学习有利于学生多方面的综合发展,尤其对思维逻辑水平的培养有重要意义。文章首先分析了我国小学数学课堂教学的现状,详细探讨了锻炼小学生数学思维灵活性的有效策略。
作者
呼婷婷
机构地区
尼勒克县科蒙乡吉仁台小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2022年第1期7-9,共3页
关键词
小学生数学
学生思维
灵活性
锻炼策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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