“参与式文化”视角下大学生创新学习能力培养的研究

在互联网和全球化的影响下,学生的学习范式发生了巨大的变化。互联网的“参与式文化”景观为研究学生的创新学习能力提供了一个新的视角。聚焦大学生这一网络内容创作的主体,通过文献研究和问卷调查等方式梳理出“参与式文化”对大学生创新学习能力的作用和影响。