小组合作学习在小学语文阅读教学中的应用

为了解决应试教育带来的问题,增强学生学习的自主性与互动性,应当创新采用新型的授课方式,变“授之以鱼”为“授之以渔”。其中在小学语文阅读教学过程中,教师要注重采用小组合作学习模式。组建学习小组,在良好的教学氛围下,每个学生都会主动表达自己的看法,促使学生通过交流与讨论的方法加深理解,从而提高阅读教学质量。本文重点介绍小组合作学习应用的一些方法,以此为小学语文阅读教学改革提供参考建议。