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《经济法基础》课程思政教学设计研究

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摘要 在新时代社会主义现代化强国建设的时代背景下,高校作为人才培养的主力军,不仅应传授给学生专业知识技能,更应注重思政教育,帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观。本文从教学目标、教学内容、教学过程三个方面进行《经济法基础》课程思政教学设计,并针对课程思政实践进行反思,为课程思政建设取得更好育人效果提供建议。
作者 田屹
机构地区 郑州科技学院
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