摘要
随着国家在基础教育阶段大力推进素质教育,小学美术学科也得到了前所未有的重视与发展,美术教育不但是一门定向技能培养的学科,而且在学习过程可以帮助学生提高自身的审美能力及艺术修养,激发学生特有的创造力和空间想象能力,逐步形成健康、优秀的审美观。针对目前小学美术教学存在的教学理念陈旧、教学目标片面、教学方式落后等问题进行了分析,明确了只有把素质教育真正落到实处,才能使美术教育在素质教育中找准位置得到主动权,同时提出了相对应的提高小学教学质量的有效策略。
出处
《今天》
2020年第1期205-206,共2页