“双减”背景下“三化、三促、三能”教与学模式的实践研究

在小学教育教学工作中,“双减”背景下“三化、三促、三能”教与学,实现现代技术与课堂教育的融合,利用线上教育拓展学生的学习资料、学习方式,促进小学生的个性化成长。本文以江海区小学根据当前社会形势和时代发展,分析学校教育模式的现状,研究和实践线上与线下相融合的“三化、三促、三能”融合教与学的创新模式,以提高区域教学质量,促进基础教育的健康、可持续性发展。提升学生的综合能力,发展学生核心素养。