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小学科学教学中课程资源的开发与利用

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摘要 新课改不断深入延伸大环境下,课程资源的开发与利用已然成为中小学教育体系改善教学效果、提升教学质量的一条重要途径与关键渠道。小学科学在小学教育体系中堪称为一门极为重要的课程。教师针对这门学科的课程资源展开创新化的开发与利用不仅能够确保教材知识能够获得有效填充与完美扩容,而且能够不断丰富课堂教学体系,激发小学生对于科学知识的自主学习兴趣与探究欲望。
出处 《今天》 2020年第8期227-228,共2页
分类号 C [社会学]

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